“문자 메시지 사용, 어린이들 철자실력에 영향 안 줘”

Carrie-Ann Skinner | CIO 2009.09.25

문자 메시지를 사용하는 것이 어린이들의 철자실력과는 무관하다는 연구결과가 나왔다.

 

알버타 대학(University of Alberta)의 코니 바른하겐 교수는 실제 단어의 철자를 잘 아는 어린이라면, 문자 메시지 줄임말에 영향을 받지 않는다고 말했다. 그러나 철자 실력이 떨어지는 어린이의 경우에는 문자메시지에 쓰는 언어에 영향을 받을 수 있다고 덧붙였다.

 

이와 더불어 똑같이 문자 메시지의 줄임말을 평균보다 자주 사용하는 남자 어린이와 여자 어린이 중에서는 남자 어린이가 여자 어린이보다 철자실력이 떨어지는 것으로 나타났다.

 

바른하겐은 문자 메시지가 새로운 단어를 만들어 내기 때문에, 영문을 그냥 읽는 것 보다 의미를 파악하기 위해 더 많은 집중력을 필요로 한다고 전했다. editor@idg.co.kr

 

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