2009.09.11

“학생 셋 중 둘은 인터넷에서 숙제 베껴”

Carrie-Ann Skinner | CIO

영국의 학생 세 명 중 두 명이 숙제를 할 때 인터넷에서 본 정보를 수정도 하지 않고 그대로 사용하는 것으로 나타났다.

 

이 같은 결과는 크랜필드 경영 대학이 조사한 결과로, 학생 중 1/4는 이렇게 인터넷 정보를 표절하는 것이 받아들일 수 있는 관행이라고 답했다.

 

또한, 학생 중 30%가 숙제에 ‘RU’같은 약어를 사용한 경험이 있다고 답했으며, 40%는 이런 약어가 작문능력에 악영향을 끼치는 것 같다고 말했다.

 

그리고 응답자의 1/3은 휴대폰에 중독되어 있는 것 같다고 답했으며, 3/4정도는 전화를 받기 위해서 수업 중에 교실을 나간 경험이 있다고 응답했다.

 

인터넷 사용습관 부문에서는 하루에 5시간 이상 인터넷을 사용한다고 답한 학생이 20%였다.

 

크랜필드 국제 경영개발 전공 앤드류 카카바즈 교수는 “이번 연구결과는 기술에 대한 의존도가 높아지면서 학생들의 작문 능력이 떨어지고, 표절에 대한 거부감도 줄었으며, 수업을 방해하는 경우가 많아진 것으로 나타났다”라면서, “휴대폰 사용을 금지하는 학교 정책에도 불구하고, 학생들은 화장실 등에서 전화통화를 자주하고 있다”라고 말했다. editor@idg.co.kr



2009.09.11

“학생 셋 중 둘은 인터넷에서 숙제 베껴”

Carrie-Ann Skinner | CIO

영국의 학생 세 명 중 두 명이 숙제를 할 때 인터넷에서 본 정보를 수정도 하지 않고 그대로 사용하는 것으로 나타났다.

 

이 같은 결과는 크랜필드 경영 대학이 조사한 결과로, 학생 중 1/4는 이렇게 인터넷 정보를 표절하는 것이 받아들일 수 있는 관행이라고 답했다.

 

또한, 학생 중 30%가 숙제에 ‘RU’같은 약어를 사용한 경험이 있다고 답했으며, 40%는 이런 약어가 작문능력에 악영향을 끼치는 것 같다고 말했다.

 

그리고 응답자의 1/3은 휴대폰에 중독되어 있는 것 같다고 답했으며, 3/4정도는 전화를 받기 위해서 수업 중에 교실을 나간 경험이 있다고 응답했다.

 

인터넷 사용습관 부문에서는 하루에 5시간 이상 인터넷을 사용한다고 답한 학생이 20%였다.

 

크랜필드 국제 경영개발 전공 앤드류 카카바즈 교수는 “이번 연구결과는 기술에 대한 의존도가 높아지면서 학생들의 작문 능력이 떨어지고, 표절에 대한 거부감도 줄었으며, 수업을 방해하는 경우가 많아진 것으로 나타났다”라면서, “휴대폰 사용을 금지하는 학교 정책에도 불구하고, 학생들은 화장실 등에서 전화통화를 자주하고 있다”라고 말했다. editor@idg.co.kr



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